¿Cuáles son
los principios y acciones que desde lo pedagógico-didáctico y curricular, caracterizarían a la educación en el marco de
la construcción de la sociedad humanista?
En el articulo 102 y 103 declara a la educacion como proceso de transformacion para el mundo alternativo para que la educacion constituya. La ley Organica de Educacion que se fundamenta en el arbol de las tres raices:
- Simon Bolivar (aporte politico)
- Simon Rodriguez (aporte pedagogico)
- Ezequiel Zamora (aporte social)
Relato e
interpretaciones de los diferentes PEIC y PA que han realizado las y los
docentes en sus ambientes de aprendizaje con base en las siguientes preguntas
generadoras:
a) ¿Qué nos
planteamos hacerlos?
Incorporar las concepciones humanistas basados en la Pedagogia Critica y Reflexiva.
b) ¿Cómo lo
hicimos anteriormente?
c) ¿Qué
aprendimos?
Que la articulacion y vinculacion con la comunidad es el principio fundamental en una sociedad humanista.
d) ¿Cómo se
construye y viabiliza los PA?
De acuerdo al Plan nacional Simon Bolivar e integrando al Proyecto Comunitario en busqueda de fortalecer el proceso de Enseñanza y Aprendizaje en el individuo.
e) ¿Cómo se
construye y vitalizan los PA?
A traves de estrategias innovadoras, tomando en cuenta los intereses y potencialidades de los niños y niñas.
c) Se realizara
una simulación de planificación del PEIC y los PA.
Los Docentes realizaran un PA y algunas estrategias diagnosticas del PEIC
Articulo 3 Principios y Valores rectores de la Educacion (LOE)
